98-1《親民》四視一B-文字造型設計(一)
課程綱要本課程旨在由理論與實務相互印證,使學生能藉著簡要的原理,獲得對文字、字體結構的認識,以及不同的字體表現與標準字設計,進而掌握文字之機能與美感,結合書寫的材料與表現的形式,及創造新的文字視覺美感與字形聯想,同時強調以文字作為版面構成元素之訓練,以期培養學生具備編排設計之基礎能力。 課程內容包括:(1)導論、(2)中西文字歷史發展、(3)中文基本性質、中文字形樣式、(4)英文基本性質、中西字體特質、(5)文字表情設計、(6)標準字的設計與應用、(7)文字設計師的認識、(8)編排與構成原理與實務操作、(9)文字編排的練習與應用。 教學目標(一)使學生了解中文字歷史發展,造字法則。使學生了解中文字基本筆劃,組合結構,形態,分割與修正。 (二)認識英文字體筆劃、形態、特性意象編排與調整。 (三)認識字體設計與程序、文字表現手法。 (四)學習文字設計編排與美的形式原理、圖文編輯原則,色彩計畫之應用。 (五)學習文字編排與構成原理與法則。 (六)將學習成果應用於設計作品之中。 課程授課進度表週別 進度 第一週 09/07 新生訓練 第二週 09/14 課程導論 /上課方式與作業規定解說 第三週 09/21 文字造型中文字之要素與構成 / 基本筆劃 / 種類與使用時機《作業1:中文黑體與明體字》 第四週 09/28 文字造型西文字之要素與構成 / 形體變化 《作業2:字體與標準字蒐集與分析》 第五週 10/05 創意字體設計與應用 《作業3:創意字體設計與應用》 第六週 10/12 創意字體設計與應用及討論 第七週 10/19 創意字體設計與應用及討論 第八週 10/26 創意字體設計與應用及討論《作業4:設計至少兩個有表情的文字》 第九週 11/02 期中考週 第十週 11/09 期中作業發表與檢討 Presentation【期中作業】 第十一週11/16 (11/16校慶補假一日) 第十二週11/23 標準字的設計原則與法則 《作業5:製作以文字編排出的臉部或人物》 第十三週11/30 以文字為主的LOGO設計 《作業6:個人化標準字設計與應用) 第十四週12/07 標準字的應用 / 以文字為主的編排設計 第十五週12/14 以文字為主的編排設計討論 第十六週12/21 以文字為主的編排設計討論《作業7:標準字的應用設計延伸-以文字為主的海報設計》 第十七週12/28 期末作業發表與檢討 Presentation【期末作業】 第十八週01/04 期末考週 上課須知課程講義第二週 09/14 課程導論 /上課方式與作業規定解說 第三週 09/21 文字造型中文字之要素與構成 / 基本筆劃 / 種類與使用時機 中文字的基礎構成 中文字與英文字的基本寫法 第四週 09/28 文字造型西文字之要素與構成 / 形體變化 《作業1:字體與標準字蒐集與分析》 英文字的認識與基礎 趣味字體與字體蒐集 第五週 10/05 創意字體設計與應用 《作業3:創意字體設計與應用》 2.創意字體設計--學生範例一 http://web.ydu.edu.tw/~jinjin/98-1/98-1-text-1-5-2.pdf 2.創意字體設計--學生範例二 http://web.ydu.edu.tw/~jinjin/98-1/98-1-text-1-5-3.pdf 2.創意字體設計--學生範例三 http://web.ydu.edu.tw/~jinjin/98-1/98-1-text-1-5-4.pdf 第八週 10/26 創意字體設計與應用及討論《作業4:設計至少兩個有表情的文字》 98-1《親民》四視一B-文字造型設計(一)的論壇文章 [ 發表文章 ]
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